Η οικονομική εκπαίδευση έχει σοβαρά προβλήματα. Τα διδακτορικά προγράμματα παράγουν εφαρμοσμένους μαθηματικούς και στατιστικολόγους με λίγες ή καθόλου γνώσεις θεωρία τιμών. Σε προπτυχιακό επίπεδο, ο κοινωνικός έλεγχος («αποτυχία της αγοράς!») και ο ακτιβισμός («ανισότητα!») έχουν αντικαταστήσει την προσεκτική σκέψη για τις αγορές και την πολιτική. Πολύ λίγα προγράμματα να εμφυσήσει στους μαθητές την κατανόηση της δύναμης και της καθολικότητας της οικονομικής σκέψης.
Τα προγράμματα σπουδών των οικονομικών φαίνονται όπως είναι λόγω των δεκαετιών σταδιακής και αποσπασματικής επιλογής θεμάτων και μεθόδων. Ίσως τότε να ήταν δικαιολογημένο. Αλλά το αποτέλεσμα είναι ένα πρόγραμμα σπουδών που αφήνει τους μαθητές ανεπαρκώς προετοιμασμένους να μιλήσουν ή να γράψουν έξυπνα για τα οικονομικά.
Χρειαζόμαστε επανεκκίνηση. Ακόμη και αυτή την τελευταία ώρα, υπάρχουν αρκετοί καλοί οικονομολόγοι στον ακαδημαϊκό χώρο σε θέσεις ευθύνης για να κάνουν τη διαφορά. Ήρθε η ώρα να βγάλουμε τους «βαρετούς» από τη «βαρετή επιστήμη» και να ξανασκεφτούμε αυτά που διδάσκουμε. Πρέπει να ξεκινήσουμε από τα βασικά μας κείμενα.
Δεν υπάρχει παγκόσμιο καλύτερο πρόγραμμα για όλα τα σχολεία. Διαφορετικά προγράμματα ενδέχεται να τονίζουν διαφορετικά πράγματα, ειδικά στα εξειδικευμένα υποπεδία τους. Υπάρχουν όμως μερικά κείμενα που έχουν αντέξει στη δοκιμασία του χρόνου και συνεχίζουν να προσφέρουν οξυδερκή γνώση. Αν ήμουν υπεύθυνος για την ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών, ορίστε τα βιβλία γύρω από τα οποία θα έφτιαχνα το πρόγραμμα σπουδών:
Εισαγωγή στα Οικονομικά. Τα Οικονομικά 101 είναι το πιο σημαντικό μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών. Ως έμπειρος καθηγητής οικονομικών Paul Hayne συνειδητοποίησαν ότι πρέπει να διδάξουμε εισαγωγικά οικονομικά σαν να ήταν το μόνο μάθημα που θα παρακολουθούσαν οι μαθητές μας. Δείξτε τους τη μεγάλη εικόνα. Δώστε τους το κλειδί για να ξεκλειδώσουν τα μυστικά του πλούτου και της φτώχειας. Μεταφέρετε το θαύμα και το εύρος της οικονομικής σκέψης. Κάντε το καλά και δεν θα είναι το μόνο μάθημα που παρακολουθούν οι φοιτητές, αλλά το πρώτο από τα πολλά.
Υπάρχουν πολλές καλές επιλογές για το κείμενο Econ 101, αλλά κατά τη γνώμη μου, μία από αυτές βρίσκεται πάνω από τα υπόλοιπα: Universal Economics Alchian και Allen. Από βασικά θέματα όπως η σπανιότητα, τα δικαιώματα ιδιοκτησίας και η ζήτηση έως πολύπλοκα θέματα όπως η στρατηγική αναζήτησης τιμών, οι αλληλεξαρτήσεις, ακόμη και η ανεργία και ο πληθωρισμός, δύο από τους καλύτερους οικονομολόγους του 20ου αιώνα περπατούν τους αναγνώστες στις περιπλοκές του οικονομικού συλλογισμού χωρίς περιττή πολυπλοκότητα. ή ορολογία.
Μην κάνετε λάθος, αυτό δεν είναι ένα συνηθισμένο βιβλίο. Απαιτεί πολύ περισσότερα από τους αναγνώστες από, ας πούμε, το ευρέως χρησιμοποιούμενο εισαγωγικό κείμενο του Mankiw. Αλλά η προσπάθεια αξίζει τον κόπο. Κανένα άλλο κείμενο δεν κάνει καλύτερη δουλειά στη διδασκαλία των βασικών. Εάν οι μαθητές σταματήσουν να σπουδάζουν οικονομικά μετά το Econ 101, θα γνωρίζουν όλα όσα χρειάζονται για πρακτικούς σκοπούς. Και αν προχωρήσουν σε μια δευτερεύουσα, κύρια ή διατριβή, θα έχουν μια ισχυρότερη βάση από αυτό το βιβλίο από ό,τι από οποιοδήποτε άλλο διαθέσιμο αυτή τη στιγμή. Όπως έγραψα μέσα πρόσφατη αναθεώρηση, Universal Economics «Θα πρέπει να απαιτείται ανάγνωση για όλους τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και προϋπόθεση για διδακτορικές σπουδές».
Ενδιάμεσο μάθημα οικονομικών. Τα περισσότερα ενδιάμεσα μαθήματα διδάσκονται ως αποδυναμωμένα μεταπτυχιακά σεμινάρια. Η αφαίρεση και η έλλειψη συνάφειας αφήνουν τους μαθητές μπερδεμένους και απροετοίμαστους να λύσουν προβλήματα του πραγματικού κόσμου. Προφανώς αυτό είναι λάθος. Ενώ θα πρέπει να ενθαρρύνουμε τους μεσαίου επιπέδου μαθητές μας να σκεφτούν πιο βαθιά τις υποθέσεις και το περιεχόμενο των μοντέλων εργασίας, δεν πρέπει ποτέ να παραβλέπουμε τον στόχο: τη βελτίωση των αναλυτικών εργαλείων των μαθητών, ώστε να είναι έτοιμοι να σκέφτονται σαν οικονομολόγοι.
Τα αγαπημένα μου κείμενα σε αυτό το επίπεδο είναι του Stephen Landsburg Θεωρία τιμών και εφαρμογή τηςΟι Hirschliefer et al. Θεωρία τιμών και εφαρμογή τηςκαι ο Ντέιβιντ Φρίντμαν Θεωρία Τιμής: Ενδιάμεσο Κείμενο. Όλοι κάνουν καλή δουλειά καθώς δείχνουν στους μαθητές τι υπάρχει κάτω από την κουκούλα των μοντέλων που έμαθαν στο Econ 101. Ωστόσο, δεν θα υπερφορτώσουν τους μαθητές με μαθηματικά. Διατηρούν επίσης μια πολύ σημαντική εστίαση στην επίλυση προβλημάτων. Μετά από ένα εξάμηνο που θα περάσουν με ένα από αυτά τα κείμενα, οι φοιτητές θα είναι στο μονοπάτι προς την ικανότητα ως εφαρμοσμένοι οικονομολόγοι.
Ανώτερα Οικονομικά. Δεν έχει ιδιαίτερη σημασία αν θεωρούμε ότι το τελευταίο (προαιρετικό) βήμα σε προπτυχιακό επίπεδο ή το πρώτο (υποχρεωτικό) βήμα στο μεταπτυχιακό είναι «προχωρημένο». Αντίθετα, η εστίαση είναι σημαντική. Ένα μάθημα προχωρημένων οικονομικών θα πρέπει να βοηθά τους μαθητές να μετακινηθούν από την καταναλωτική οικονομία σε μια οικονομία παραγωγής. Αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα επιστημονική εργασία. Αλλά αυτό σημαίνει περίπλοκη ανάλυση των τρεχουσών συζητήσεων μεταξύ οικονομολόγων και σύγχρονων θεμάτων στις αγορές και την πολιτική.
Αποφύγετε φανταχτερά κείμενα όπως Mas-Colell et al. και τα ψεύτικα τους. Εάν χρειάζεται να έχετε μια υπέροχη παρουσίαση, Varian Και Kreps καλύτερα. Αλλά να έχετε κατά νου ότι ακόμη και σε προχωρημένο επίπεδο, πολύ λίγοι μαθητές χρειάζεται να γνωρίζουν τα αφηρημένα μαθηματικά των σχέσεων προτίμησης ή τις αποδείξεις ισορροπίας. Η αυστηρότητα δεν πρέπει να γίνεται εις βάρος της συνάφειας.
Προτείνω τον Gary Becker Οικονομική θεωρία και Jaffe et al. Θεωρία τιμών του Σικάγο. Στην ιδανική περίπτωση, οι δάσκαλοι θα χρησιμοποιούν και τα δύο. Το κείμενο του Becker περιέχει πολλά θέματα που οι Jaffe et al δεν καλύπτουν. Οι Jaffe et al εμβαθύνουν λίγο στα επικαλυπτόμενα θέματα. Μαζί, αυτά τα βιβλία θα βοηθήσουν τους μαθητές να ασκήσουν κριτική και να κατασκευάσουν μοντέλα μερικής ισορροπίας που είναι αρκετά περίπλοκα για να παρέχουν ουσιαστικές γνώσεις.
Μαθηματική Οικονομία. Δεν μου αρέσουν τα περισσότερα κείμενα για τα μαθηματικά οικονομικά. Συνήθως κάνουν κακή δουλειά στο να εξηγούν τη σχέση τους με την πρακτική οικονομική λογική. Και συνήθως το κάνουν Πολύ Ανεπαρκώς ριζώνει τα μοντέλα της στην οικονομική διαίσθηση. Μια αξιοσημείωτη εξαίρεση είναι ένα σκοτεινό βιβλίο που αναθεωρήθηκε τελευταία φορά το 2000: Silberberg and Suen’s Δομή οικονομικής ανάλυσης.
Κάθε εγχειρίδιο για τα μαθηματικά και τα οικονομικά θα εισάγει τους αναγνώστες θεώρημα περιβλήματος. Οι Silberberg και Suen είναι από τους λίγους που εξηγούν γιατί αυτό είναι οικονομικά σημαντικό. Αν και μεγάλο μέρος της παρουσίασης είναι χρονολογημένο – οι οικονομολόγοι σπάνια χρησιμοποιούν γραμμικό προγραμματισμό και άλγεβρα πινάκων για να λύσουν τα μοντέλα τους σήμερα – το κείμενο εξακολουθεί να κάνει καλή δουλειά στη μεταφορά των βασικών στοιχείων της περιορισμένης μεγιστοποίησης και της συγκριτικής στατικής. Η γνώση αυτών των αρχών είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της θεωρίας των τιμών στο υψηλότερο επίπεδο.
Σχετικά κείμενα. Μερικά καλά καθολικά κείμενα που συμπληρώνουν τα παραπάνω είναι το κείμενο του McCloskey Εφαρμοσμένη θεωρία τιμών, Μίλτον Φρίντμαν Θεωρία τιμώνκαι ο Τζορτζ Στίγκλερ Θεωρία τιμών. Όταν οι μαθητές κολλάνε, μερικές φορές ένας διαφορετικός τρόπος παρουσίασης του υλικού μπορεί να κατανοήσει το νόημα. Η συμπλήρωση των κύριων θεμάτων με σχετικές ενότητες από αυτά τα βιβλία θα βοηθήσει στην ανάπτυξη οικονομικής διαίσθησης. Συγκεκριμένα, το βιβλίο του McCloskey είναι πολύτιμο γιατί τα προβλήματα στο τέλος του κεφαλαίου είναι πολύ καλά.
Επίλυση προβλήματος. Εκτός εάν εσύ Γκόρντον Τουλοχο μόνος τρόπος για να πετύχεις στα οικονομικά είναι να λύσεις πολλά προβλήματα. Αν και ο οικονομικός τρόπος σκέψης είναι απλός, δεν είναι εύκολο να εφαρμοστεί. Θα χρειαστεί πολλή και πολλή εξάσκηση. Συμβουλευτείτε τον Χαν Προβλήματα θεωρίας τιμών και οι De Meza και Osborne Προβλήματα θεωρίας τιμών για μια πλήρη λίστα προσιτών αλλά και απαιτητικών ασκήσεων. Όσοι ενδιαφέρονται για μεταπτυχιακές σπουδές θα πρέπει να λύσουν κάθε πρόβλημα σε αυτά τα βιβλία
Άρθρα. Όλα ανοιχτά Waddell Και Ουίλιαμς κονίστρα. Αυτές είναι κλασικές αναγνώσεις στα οικονομικά που πρέπει να γνωρίζουν όλοι οι προχωρημένοι φοιτητές και οι επαγγελματίες. Συστήνω επίσης ανεπιφύλακτα Κρέας βραστό με λαχανικά πρόσφατα έργα, ειδικά τα δικά του θεωρητική προοπτική των τιμών για τις εξωτερικές επιδράσεις και την ανάλυσή του για το πώς επηρεάζουν οι κυβερνητικές πολιτικές κατανάλωση οπιοειδών. Τέλος, αν οι αναγνώστες με συγχωρούν για την αυτοπροβολή, τους εφιστώ την προσοχή Σάλτερ και Κάτσινγκερμελέτη της κατάστασης της θεωρίας των τιμών στο επάγγελμα της οικονομίας.
Η διόρθωση της οικονομίας θα χρειαστεί πολλή δουλειά. Αλλά αξίζει να το κάνετε. Αυτά τα κείμενα μπορούν να μας βοηθήσουν να ξεκινήσουμε. Δεν έχουμε τίποτα να χάσουμε εκτός από την άγνοιά μας.
Ο Alexander William Salter είναι ο Georgie G. Snyder Επίκουρος Καθηγητής Οικονομικών στο Rawls College of Business, συνεργάτης στα Συγκριτικά Οικονομικά στο Ινστιτούτο Ελεύθερης Αγοράς του TTU, Senior Fellow στο Sound Money Project της AIER και μέλος State Beat στο Young Voices.
Η οικονομική εκπαίδευση έχει σοβαρά προβλήματα. Τα διδακτορικά προγράμματα παράγουν εφαρμοσμένους μαθηματικούς και στατιστικολόγους με λίγες ή καθόλου γνώσεις θεωρία τιμών. Σε προπτυχιακό επίπεδο, ο κοινωνικός έλεγχος («αποτυχία της αγοράς!») και ο ακτιβισμός («ανισότητα!») έχουν αντικαταστήσει την προσεκτική σκέψη για τις αγορές και την πολιτική. Πολύ λίγα προγράμματα να εμφυσήσει στους μαθητές την κατανόηση της δύναμης και της καθολικότητας της οικονομικής σκέψης.
Τα προγράμματα σπουδών των οικονομικών φαίνονται όπως είναι λόγω των δεκαετιών σταδιακής και αποσπασματικής επιλογής θεμάτων και μεθόδων. Ίσως τότε να ήταν δικαιολογημένο. Αλλά το αποτέλεσμα είναι ένα πρόγραμμα σπουδών που αφήνει τους μαθητές ανεπαρκώς προετοιμασμένους να μιλήσουν ή να γράψουν έξυπνα για τα οικονομικά.
Χρειαζόμαστε επανεκκίνηση. Ακόμη και αυτή την τελευταία ώρα, υπάρχουν αρκετοί καλοί οικονομολόγοι στον ακαδημαϊκό χώρο σε θέσεις ευθύνης για να κάνουν τη διαφορά. Ήρθε η ώρα να βγάλουμε τους «βαρετούς» από τη «βαρετή επιστήμη» και να ξανασκεφτούμε αυτά που διδάσκουμε. Πρέπει να ξεκινήσουμε από τα βασικά μας κείμενα.
Δεν υπάρχει παγκόσμιο καλύτερο πρόγραμμα για όλα τα σχολεία. Διαφορετικά προγράμματα ενδέχεται να τονίζουν διαφορετικά πράγματα, ειδικά στα εξειδικευμένα υποπεδία τους. Υπάρχουν όμως μερικά κείμενα που έχουν αντέξει στη δοκιμασία του χρόνου και συνεχίζουν να προσφέρουν οξυδερκή γνώση. Αν ήμουν υπεύθυνος για την ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών, ορίστε τα βιβλία γύρω από τα οποία θα έφτιαχνα το πρόγραμμα σπουδών:
Εισαγωγή στα Οικονομικά. Τα Οικονομικά 101 είναι το πιο σημαντικό μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών. Ως έμπειρος καθηγητής οικονομικών Paul Hayne συνειδητοποίησαν ότι πρέπει να διδάξουμε εισαγωγικά οικονομικά σαν να ήταν το μόνο μάθημα που θα παρακολουθούσαν οι μαθητές μας. Δείξτε τους τη μεγάλη εικόνα. Δώστε τους το κλειδί για να ξεκλειδώσουν τα μυστικά του πλούτου και της φτώχειας. Μεταφέρετε το θαύμα και το εύρος της οικονομικής σκέψης. Κάντε το καλά και δεν θα είναι το μόνο μάθημα που παρακολουθούν οι φοιτητές, αλλά το πρώτο από τα πολλά.
Υπάρχουν πολλές καλές επιλογές για το κείμενο Econ 101, αλλά κατά τη γνώμη μου, μία από αυτές βρίσκεται πάνω από τα υπόλοιπα: Universal Economics Alchian και Allen. Από βασικά θέματα όπως η σπανιότητα, τα δικαιώματα ιδιοκτησίας και η ζήτηση έως πολύπλοκα θέματα όπως η στρατηγική αναζήτησης τιμών, οι αλληλεξαρτήσεις, ακόμη και η ανεργία και ο πληθωρισμός, δύο από τους καλύτερους οικονομολόγους του 20ου αιώνα περπατούν τους αναγνώστες στις περιπλοκές του οικονομικού συλλογισμού χωρίς περιττή πολυπλοκότητα. ή ορολογία.
Μην κάνετε λάθος, αυτό δεν είναι ένα συνηθισμένο βιβλίο. Απαιτεί πολύ περισσότερα από τους αναγνώστες από, ας πούμε, το ευρέως χρησιμοποιούμενο εισαγωγικό κείμενο του Mankiw. Αλλά η προσπάθεια αξίζει τον κόπο. Κανένα άλλο κείμενο δεν κάνει καλύτερη δουλειά στη διδασκαλία των βασικών. Εάν οι μαθητές σταματήσουν να σπουδάζουν οικονομικά μετά το Econ 101, θα γνωρίζουν όλα όσα χρειάζονται για πρακτικούς σκοπούς. Και αν προχωρήσουν σε μια δευτερεύουσα, κύρια ή διατριβή, θα έχουν μια ισχυρότερη βάση από αυτό το βιβλίο από ό,τι από οποιοδήποτε άλλο διαθέσιμο αυτή τη στιγμή. Όπως έγραψα μέσα πρόσφατη αναθεώρηση, Universal Economics «Θα πρέπει να απαιτείται ανάγνωση για όλους τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και προϋπόθεση για διδακτορικές σπουδές».
Ενδιάμεσο μάθημα οικονομικών. Τα περισσότερα ενδιάμεσα μαθήματα διδάσκονται ως αποδυναμωμένα μεταπτυχιακά σεμινάρια. Η αφαίρεση και η έλλειψη συνάφειας αφήνουν τους μαθητές μπερδεμένους και απροετοίμαστους να λύσουν προβλήματα του πραγματικού κόσμου. Προφανώς αυτό είναι λάθος. Ενώ θα πρέπει να ενθαρρύνουμε τους μεσαίου επιπέδου μαθητές μας να σκεφτούν πιο βαθιά τις υποθέσεις και το περιεχόμενο των μοντέλων εργασίας, δεν πρέπει ποτέ να παραβλέπουμε τον στόχο: τη βελτίωση των αναλυτικών εργαλείων των μαθητών, ώστε να είναι έτοιμοι να σκέφτονται σαν οικονομολόγοι.
Τα αγαπημένα μου κείμενα σε αυτό το επίπεδο είναι του Stephen Landsburg Θεωρία τιμών και εφαρμογή τηςΟι Hirschliefer et al. Θεωρία τιμών και εφαρμογή τηςκαι ο Ντέιβιντ Φρίντμαν Θεωρία Τιμής: Ενδιάμεσο Κείμενο. Όλοι κάνουν καλή δουλειά καθώς δείχνουν στους μαθητές τι υπάρχει κάτω από την κουκούλα των μοντέλων που έμαθαν στο Econ 101. Ωστόσο, δεν θα υπερφορτώσουν τους μαθητές με μαθηματικά. Διατηρούν επίσης μια πολύ σημαντική εστίαση στην επίλυση προβλημάτων. Μετά από ένα εξάμηνο που θα περάσουν με ένα από αυτά τα κείμενα, οι φοιτητές θα είναι στο μονοπάτι προς την ικανότητα ως εφαρμοσμένοι οικονομολόγοι.
Ανώτερα Οικονομικά. Δεν έχει ιδιαίτερη σημασία αν θεωρούμε ότι το τελευταίο (προαιρετικό) βήμα σε προπτυχιακό επίπεδο ή το πρώτο (υποχρεωτικό) βήμα στο μεταπτυχιακό είναι «προχωρημένο». Αντίθετα, η εστίαση είναι σημαντική. Ένα μάθημα προχωρημένων οικονομικών θα πρέπει να βοηθά τους μαθητές να μετακινηθούν από την καταναλωτική οικονομία σε μια οικονομία παραγωγής. Αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα επιστημονική εργασία. Αλλά αυτό σημαίνει περίπλοκη ανάλυση των τρεχουσών συζητήσεων μεταξύ οικονομολόγων και σύγχρονων θεμάτων στις αγορές και την πολιτική.
Αποφύγετε φανταχτερά κείμενα όπως Mas-Colell et al. και τα ψεύτικα τους. Εάν χρειάζεται να έχετε μια υπέροχη παρουσίαση, Varian Και Kreps καλύτερα. Αλλά να έχετε κατά νου ότι ακόμη και σε προχωρημένο επίπεδο, πολύ λίγοι μαθητές χρειάζεται να γνωρίζουν τα αφηρημένα μαθηματικά των σχέσεων προτίμησης ή τις αποδείξεις ισορροπίας. Η αυστηρότητα δεν πρέπει να γίνεται εις βάρος της συνάφειας.
Προτείνω τον Gary Becker Οικονομική θεωρία και Jaffe et al. Θεωρία τιμών του Σικάγο. Στην ιδανική περίπτωση, οι δάσκαλοι θα χρησιμοποιούν και τα δύο. Το κείμενο του Becker περιέχει πολλά θέματα που οι Jaffe et al δεν καλύπτουν. Οι Jaffe et al εμβαθύνουν λίγο στα επικαλυπτόμενα θέματα. Μαζί, αυτά τα βιβλία θα βοηθήσουν τους μαθητές να ασκήσουν κριτική και να κατασκευάσουν μοντέλα μερικής ισορροπίας που είναι αρκετά περίπλοκα για να παρέχουν ουσιαστικές γνώσεις.
Μαθηματική Οικονομία. Δεν μου αρέσουν τα περισσότερα κείμενα για τα μαθηματικά οικονομικά. Συνήθως κάνουν κακή δουλειά στο να εξηγούν τη σχέση τους με την πρακτική οικονομική λογική. Και συνήθως το κάνουν Πολύ Ανεπαρκώς ριζώνει τα μοντέλα της στην οικονομική διαίσθηση. Μια αξιοσημείωτη εξαίρεση είναι ένα σκοτεινό βιβλίο που αναθεωρήθηκε τελευταία φορά το 2000: Silberberg and Suen’s Δομή οικονομικής ανάλυσης.
Κάθε εγχειρίδιο για τα μαθηματικά και τα οικονομικά θα εισάγει τους αναγνώστες θεώρημα περιβλήματος. Οι Silberberg και Suen είναι από τους λίγους που εξηγούν γιατί αυτό είναι οικονομικά σημαντικό. Αν και μεγάλο μέρος της παρουσίασης είναι χρονολογημένο – οι οικονομολόγοι σπάνια χρησιμοποιούν γραμμικό προγραμματισμό και άλγεβρα πινάκων για να λύσουν τα μοντέλα τους σήμερα – το κείμενο εξακολουθεί να κάνει καλή δουλειά στη μεταφορά των βασικών στοιχείων της περιορισμένης μεγιστοποίησης και της συγκριτικής στατικής. Η γνώση αυτών των αρχών είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της θεωρίας των τιμών στο υψηλότερο επίπεδο.
Σχετικά κείμενα. Μερικά καλά καθολικά κείμενα που συμπληρώνουν τα παραπάνω είναι το κείμενο του McCloskey Εφαρμοσμένη θεωρία τιμών, Μίλτον Φρίντμαν Θεωρία τιμώνκαι ο Τζορτζ Στίγκλερ Θεωρία τιμών. Όταν οι μαθητές κολλάνε, μερικές φορές ένας διαφορετικός τρόπος παρουσίασης του υλικού μπορεί να κατανοήσει το νόημα. Η συμπλήρωση των κύριων θεμάτων με σχετικές ενότητες από αυτά τα βιβλία θα βοηθήσει στην ανάπτυξη οικονομικής διαίσθησης. Συγκεκριμένα, το βιβλίο του McCloskey είναι πολύτιμο γιατί τα προβλήματα στο τέλος του κεφαλαίου είναι πολύ καλά.
Επίλυση προβλήματος. Εκτός εάν εσύ Γκόρντον Τουλοχο μόνος τρόπος για να πετύχεις στα οικονομικά είναι να λύσεις πολλά προβλήματα. Αν και ο οικονομικός τρόπος σκέψης είναι απλός, δεν είναι εύκολο να εφαρμοστεί. Θα χρειαστεί πολλή και πολλή εξάσκηση. Συμβουλευτείτε τον Χαν Προβλήματα θεωρίας τιμών και οι De Meza και Osborne Προβλήματα θεωρίας τιμών για μια πλήρη λίστα προσιτών αλλά και απαιτητικών ασκήσεων. Όσοι ενδιαφέρονται για μεταπτυχιακές σπουδές θα πρέπει να λύσουν κάθε πρόβλημα σε αυτά τα βιβλία
Άρθρα. Όλα ανοιχτά Waddell Και Ουίλιαμς κονίστρα. Αυτές είναι κλασικές αναγνώσεις στα οικονομικά που πρέπει να γνωρίζουν όλοι οι προχωρημένοι φοιτητές και οι επαγγελματίες. Συστήνω επίσης ανεπιφύλακτα Κρέας βραστό με λαχανικά πρόσφατα έργα, ειδικά τα δικά του θεωρητική προοπτική των τιμών για τις εξωτερικές επιδράσεις και την ανάλυσή του για το πώς επηρεάζουν οι κυβερνητικές πολιτικές κατανάλωση οπιοειδών. Τέλος, αν οι αναγνώστες με συγχωρούν για την αυτοπροβολή, τους εφιστώ την προσοχή Σάλτερ και Κάτσινγκερμελέτη της κατάστασης της θεωρίας των τιμών στο επάγγελμα της οικονομίας.
Η διόρθωση της οικονομίας θα χρειαστεί πολλή δουλειά. Αλλά αξίζει να το κάνετε. Αυτά τα κείμενα μπορούν να μας βοηθήσουν να ξεκινήσουμε. Δεν έχουμε τίποτα να χάσουμε εκτός από την άγνοιά μας.
Ο Alexander William Salter είναι ο Georgie G. Snyder Επίκουρος Καθηγητής Οικονομικών στο Rawls College of Business, συνεργάτης στα Συγκριτικά Οικονομικά στο Ινστιτούτο Ελεύθερης Αγοράς του TTU, Senior Fellow στο Sound Money Project της AIER και μέλος State Beat στο Young Voices.
